迟到检讨书_迟到检讨书简短
三篇范本范文
在学习、工作或生活中出现了过错后,我们通常要用检讨书来悔过自新,写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。快来参考检讨书是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的三篇范本范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
三篇范本范文1
尊敬的园长:
您好!
我是一名大班的教师,来到这所幼儿园已经快一年的时间了,在这近一年的工作时间里,我对自己严格要求,一直以来,我都遵守着教师的职业道德,也从来没有违反幼儿园的每一天规章制度。但是在今天,我犯了一个很严重的错误,上午上大班的美术课,我迟到了15分钟,让大班的小朋友们都在等我,导致班上一直在嬉笑打闹,让其他班的小朋友的注意里都在外面,这很影响其他班的小朋友正常上课。我对自己这么严重的失职,感到非常的抱歉,不仅没有尽到身为一名教师的责任,更让自己班上的学生影响到其他老师教课,给其他老师带来了麻烦。
这次迟到的'原因是这样的,昨天晚上一直在给今天的美术课备课,在计划今天上课要教学的内容,做这个教学内容我想了很久,以至于完成备课的时间很晚,但是,上课的材料却没有时间昨天晚上解决,所以只能等到今天才能准备好。昨天晚上睡觉前本来讲今天的闹钟设定好了,可是因为精神状态实在不好,所以,闹钟响后我没能成功起床。就这样导致今天准备上课要用到的材料没有充足的时间,但是上课为了达到预期的效果又必须要用到这些材料,所以只能选择耽误了上课的时间。我知道,这不是我迟到的借口,因为,这件事我完完全全可以避免,但是我却没做到,这还是我自己的职业道德问题,没有将自己的工作摆在首要的位置,更将自己的学生放任不管,这都不应该在一名教师的身上出现。
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作为一名合格的教师,应该要以身作则,为自己的学生树立好一个榜样,给学生留下一个良好的教师形象。迟到这一现象本来就是不尊重他人的行为,迟到让别人等待,就会浪费别人的很多宝贵的时间,虽然,这短短的十五分钟不算什么,但是真正地利用起来,可以完成很多的事情,时间就是金钱,我的迟到,就是在让别人的'金钱在流失。
作为一名教师,通过这件事,我知道自己还有很多需要加强的,发现了自己工作上的缺点,我就应该要将其改正,成为一名优秀的幼儿教师,是我的最终的目标,今后,一定不会在出现上课迟到的现象,为学生做一个良好的榜样。也请园长能够相信我的觉悟,给我机会来改正自己。
此致
敬礼!
辞职人
20xx年xx月xx日
迟到检讨书三篇范本范文2
尊敬的公司领导:
我这次上班迟到是很明显的错误。通过这次事情,我觉得这虽然是一个偶然发生的事情,但是也是我在很长一段时间以来对自己放松要求、工作做风涣散所导致的必然结果,这种不良思想直接导致了我的表现松弛!
在这个问题上,我也觉得自己的工作责任意识仍然非常不足。在自己过去的思想当中,我一直存在得过且过、混日子的应付思想。现在,我深深感到我这样的思想是非常危险的倾向。在任何时候,人都不应该放纵自由。否则,后果是极其严重的,甚至是难以想象的。这次我上班迟到的错误,我感到非常遗憾,也觉得非常可耻,我为此痛心疾首。
此外,我也看到了这个问题的不良影响,如果在工作中,大家都跟我一样懈怠,不小心,那还能如何地完成领导安排的工作任务。同时,在我们这个集体形成了无组织无纪律的不良风气,任何工作都会出现问题了,一切服务也就是一纸空谈。
因此,我这一事件的后果是严重的,影响是不利的。为了严格执行纪律,不再走老路,像我这样犯错以后,我衷心希望领导可以将我作为一个反面的例子,在公司全体员工面前批评我。如果我的错误案例能够起到反面教材的警示作用,我也觉得很欣慰了,我想在今后类似的错误将不再上演。
我将以此次错误所写的检讨书作为一面镜子,时时刻刻拿出来看一看,检点自己,定时定期地批评和教育自己,自觉接受监督。我应该知道羞耻而警醒自己。并且在今后工作当中锐意进取,化羞耻为动力,努力做好工作,绝不在违反公司规章制度,永远不让领导为我失望。我必须去通过这个事情,提高我的思想认识,增强了我的时间观念。
在这里,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于自身所犯的这一切错误,我将进一步深入总结深刻反省,我保证今后绝不上班迟到了,没有合理请求绝不会随便旷工,恳请老板相信我。
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辞职人
20xx年xx月xx日
迟到检讨书三篇范本范文3
尊敬的校领导:
今天,我因为一点小事情而迟到,严重违反语文课课规第一条,究其原因,很简单,就是自我要求不严,约束力不强,纪律观念不强。我以后一定牢记自己的职责:
首先,爱怜我的学生,我要像对待自己的孩子一样对待三「4」的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱,这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的责任重于泰山,所以,我不能以任何理由迟到。
其次,不要认为自己有恩于学生,而应将功劳归于学生;因为教学相长,学生纯洁自己的心灵感染我的心灵,把知识播在我们心灵之中,而用心灵去接近心灵。
再者,诲人不倦,讲究教学艺术,让学生远离恶行,但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严,会使对方反唇相讥、一意孤行。
我一定根据学生的理解程度施教,不要教学生尚不理解的内容,否则会使学生望而生畏。伊本麦斯欧德说:“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训,否则他们中有人会反其道而行之。”我认为,我们只有不断地奉献自己,才能踏实地生活。
我还应当实践自己的知识,切不可言而无信。因为知识凭心灵获得,行为靠身体实现。当言行不一时,知识将失真。
此致
敬礼
姓名
日期